Art

Έκθεση τέχνης στο γυμνάσιο La Jolla για την αντιμετώπιση της μαθητικής ταυτότητας στον απόηχο της πανδημίας

Στο αποκορύφωμα της πανδημίας COVID-19, οι μαθητές πέρασαν από ένα συναισθηματικό, κοινωνικό και εκπαιδευτικό πλυντήριο αλλαγών και προσαρμογής. Αλλά μερικοί μαθητές του γυμνασίου La Jolla αφιέρωσαν αυτόν τον χρόνο για να προβληματιστούν – και διοχέτευσαν τα συναισθήματά τους σε έργα τέχνης.

Μια έκθεση αυτών των έργων θα πραγματοποιηθεί από τις 3 έως τις 5:30 μ.μ. Πέμπτη, 19 Μαΐου, στο συγκρότημα ανώτερων τεχνών στην πανεπιστημιούπολη La Jolla High, 750 Nautilus St. Είναι μέρος αυτού που έχει γίνει γνωστό ως το Green Dragon Art Show. Θα γίνονται δεκτές δωρεές (μόνο σε μετρητά ή επιταγή) για την ενίσχυση του προγράμματος La Jolla High Art.

Η βιτρίνα, που παρουσιάστηκε από το μάθημα τέχνης στούντιο Advanced Placement, περιλαμβάνει έργα καλών τεχνών, ξυλουργείο, δράμα, γραφιστική και κεραμική με θέμα «ανακάλυψη ταυτότητας μετά την αντιμετώπιση του COVID-19».

«Επιλέξαμε αυτό το θέμα γιατί περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα έργων — μπορείς να έχεις πραγματική καλλιτεχνική ελευθερία και να ερμηνεύεις όπως θέλεις και μπορείς να έχεις πολλά μέσα σε αυτό», είπε η συμμετέχουσα Ελίζαμπεθ Παρ, 17 ετών.

Το μάθημα τέχνης AP έχει μια εργασία στο τέλος του σχολικού έτους για να συμμετάσχει σε μια παράσταση τέχνης, επομένως οι έξι μαθητές της τάξης θα εμφανιστούν για να ανταποκριθούν σε αυτήν την εργασία.

“Στη διάρκεια [the pandemic], ήμασταν μόνο εμείς και η ταυτότητά μας. … Για εμάς τους ντόπιους, πρέπει να μείνουμε μόνοι με τη φύση.”

— Hayden Gawel

Κάθε συμμετέχων εκμεταλλεύτηκε τη δημιουργική ελευθερία που επέτρεπε το θέμα. ο La Jolla Light πήρε συνέντευξη από τέσσερις από αυτούς.

«Πολλές από τις δουλειές μου επικεντρώνονται στη θρησκεία γιατί μεγάλωσα σε ένα πολύ θρησκευόμενο σπίτι», είπε ο Γουίλ Σπαν, 18 ετών. «Πήγα σε ένα αρκετά αυστηρό Λουθηρανικό σχολείο για το δημοτικό και το γυμνάσιο. Μετακομίζοντας εδώ πριν από πέντε χρόνια, υπήρξε ένα τεράστιο πολιτισμικό σοκ για μένα και με έκανε να σκεφτώ πώς η θρησκεία παίζει ρόλο στη ζωή μου και ήθελα να το ζωγραφίσω αυτό. Έτσι, μεγάλο μέρος της τέχνης μου επικεντρώνεται στο ενδιαφέρον μου για τη φύση και την επιστήμη και πώς αυτό αντιπαρατίθεται με τον ρόλο που παίζει η θρησκεία στη ζωή μου».

Είπε ότι τα lockdown κατά τη διάρκεια της πανδημίας παρείχαν «μια τέλεια κατάσταση για να ενισχύσω τον αυτοστοχασμό και τη στάση μου για τη θρησκεία. Είτε αυτή ήταν η δύναμή μου στην πίστη είτε η έλλειψη πίστης κατά κάποιο τρόπο, σίγουρα οφειλόταν στον COVID».

Ο Hayden Gawel, ο Tatum Evans, η Elizabeth Parr και ο Will Spann είναι μερικοί από τους μαθητές τέχνης AP High School της La Jolla που θα συμμετάσχουν στο Green Dragon Art Show.

(Ashley Mackin-Solomon)

Η Elizabeth είπε ότι η δουλειά της περιλαμβάνει συχνά πορτρέτα με ακουαρέλα εμπνευσμένα από την οικογένειά της. Κατά τη διάρκεια της κορύφωσης της πανδημίας, και τα δύο μεγαλύτερα αδέρφια της μετακόμισαν.

«Στα κομμάτια μου, συλλογίστηκα οικογενειακές αναμνήσεις και παλιές φωτογραφίες και τις μετέτρεψα σε πορτρέτα με ακουαρέλα», είπε. Μεταξύ των κομματιών της παράστασης, η Ελισάβετ υπέβαλε αυτοπροσωπογραφίες και μια ερμηνεία ακουαρέλας μιας φωτογραφίας του αδερφού της ως παιδί.

Ομοίως, η Tatum Evans, 18 ετών, χρησιμοποιεί την οικογένειά της – και τη La Jolla – ως έμπνευση.

«Η οικογένειά μου είναι συνδεδεμένη με το Harry’s Coffee Shop, το οποίο θεωρώ ορόσημο, γι’ αυτό ζωγράφισα αυτό και πολλά άλλα ορόσημα, όπως η καλύβα Windansea», είπε. «Νομίζω ότι η ταυτότητά μου συνδέεται με την οικογένειά μου και τη La Jolla, οπότε γύρω από αυτό περιστρέφεται η τέχνη μου».

Είπε ότι μερικά από τα μικτά κομμάτια της περιλαμβάνουν διάφορα είδη χαρτιού και μερικές φορές κομμένες λωρίδες από αυτό Φως.

Η Hayden Gawel, 17 ετών, είπε ότι δημιούργησε έργα εμπνευσμένα από αλλαγές που οφείλονται στην πανδημία στην κοινότητά της που συνήθως πλήττεται από τουρίστες.

«Περπάτησα γύρω από τα ορόσημα της La Jolla και είδα ότι ήταν ερημικά», είπε. «Έκανα μια ακουαρέλα από την άποψη ενός τοπικού μονοπατιού που κοιτάζει κάτω στην παραλία και είναι εντελώς άδεια. Εκείνη την περίοδο, ήμασταν μόνο εμείς και η ταυτότητά μας. … Για εμάς τους ντόπιους, πρέπει να μείνουμε μόνοι με τη φύση.”

Πώς άλλαξε λοιπόν η ταυτότητα των μαθητών κατά τη διάρκεια της πανδημίας;

«Συνειδητοποίησα για το κολέγιο, δεν ήθελα να μείνω στο Σαν Ντιέγκο», είπε ο Τέιτουμ. «Μέσα από την τέχνη ανακάλυψα τις ρίζες μου, αλλά μετά συνειδητοποίησα επίσης ότι παρόλο που είναι όμορφα εδώ, δεν θέλω να μείνω». Θα παρευρεθεί στο Cal Poly San Luis Obispo αυτό το φθινόπωρο.

Η Ελισάβετ είπε ότι έμαθε να «φέρεται στους άλλους και σε μένα με χάρη» επειδή «είχαμε τόσο πολύ χρόνο για να σκεφτούμε τον εαυτό μας. Αυτό μπορεί να είναι θετικό αλλά μπορεί επίσης να σας κάνει να κάνετε υπερβολική αυτοκριτική. Μετά από λίγο, ήθελα να είμαι πιο ευγενικός με τον εαυτό μου και τους άλλους».

Ο Χέιντεν είπε ότι στο εξής, «Νομίζω ότι θα απολάμβανα τα πράγματα πολύ περισσότερο αν δεν έπαιρνα τον εαυτό μου τόσο σοβαρά».

Ο Γουίλ είπε ότι έμαθε ότι «βρίσκω πολλή ευτυχία δίνοντας στους άλλους, ειδικά στην οικογένειά μου. Οπότε όποια τέχνη κάνω τη δίνω στην οικογένειά μου. Λένε ότι το να δίνεις είναι καλύτερο από το να παίρνω, αλλά νομίζω ότι έμαθα να αγαπώ να κάνω τους ανθρώπους γύρω μου ευτυχισμένους». ◆

About the author

admin

Leave a Comment